実績一覧

実験中いろいろな発見も有りました。「塩」をお願いしますとの要望、何に使うのと聞いた所、氷の温度をもっと下げるためとのこと；
謎の物体Ｘが温度差で発電出来ると早くに理解出来たのです。素晴らしいことですねー。　また来て下さい、また開催して下さいとの要望が沢山有りました。
大変楽しかった、ロボット競争が出来て良かった、楽しかった、理科がさらに好きになった　等々の回答も沢山ありました。
（私の方の準備不手際もあったにもかかわらず）

鎌倉小学校

１）タイトル：「謎の物体 Ｘ で電気を作り、さらにもっと強い電気を作って ロボット競争してみよう」

２）手順：

＜第１ステップ＞「自分の手を当てるだけで、ファンを回せる不思議を知る」謎の物体ｘで、手を触れるだけで電気を起こせることを体験。

＜第２ステップ＞「いかにしてもっと早く　ファンを回せるのかに挑戦」

＜第３ステップ＞「電力を最大に起こせる条件の特定を行う」

＊自分達の仮説にもとずき、知恵と工夫を結集・発見したベストな条件の検証を行ってもらう。

＜第４ステップ＞「ロボットキットを使ってテスト・実証」

＜第５ステップ＞「自分達の発見した条件で、さーロボット走行競争だ」

＊ 競争を通じて、ベスト条件発見のためには、チームワークの大切さを体験してもらうこと。

＊「予想（仮説）」の大切さと知恵と工夫したことの楽しさを、競争により確認し、楽しみを実感

してもらうこと。

タイトル：
「謎の物体 Ｘ で電気を作り、さらにもっと強い電気を作って
ロボット競争してみよう」　

＊小平小学校での成果。
新発見：発電量を大きくする方法として、
①謎の物体Ｘのサイズを大きくする。
②謎の物体Ｘをシリーズに２ケ、又はそれ以上の数を繋ぐ。
こらは実に斬新なアイデイアであり、将に新発見でしたね。素晴らしい。実に素晴らしいこと。